Niveau 6e20 questions
les repères de fin de cycle 3
Un point de départ court pour repérer les acquis à consolider avant d’entrer dans les apprentissages de 6e.
Pour les professeurs de mathématiques au collège
QCM de maths au collège : préparez, imprimez, analysez.
Créez un QCM de mathématiques adapté à votre classe, saisissez les réponses papier et identifiez les notions à reprendre avec vos élèves.
- Élèves numérotés par défaut
- QCM papier
- Validation par le professeur
Un résultat lisible
Du QCM aux besoins de reprise
Un exemple fictif de diagnostic après la saisie de 30 copies.
4e · Fractions
30/30 copies saisies
Fractions et priorités
Élèves 4, 9 et 17
Comparer des fractions
Élèves 2, 11, 23 et 28
À consolider
12 élèves
Fiches de reprise à relire et imprimer
Pour la rentrée
Un diagnostic court, pensé pour chaque niveau.
Choisissez le niveau de la classe. Clarté profs prépare un QCM de 20 questions sur les acquis à vérifier, puis vous laisse relire, imprimer et analyser les réponses papier.
Téléchargez d'abord le QCM papier sans créer de compte. Quand vous voudrez saisir les résultats, créez votre compte, votre classe, puis choisissez ce diagnostic de rentrée.
Niveau 5e20 questions
les acquis essentiels de 6e
Un QCM court pour vérifier les fondations de 6e et décider quoi reprendre avec la classe.
Niveau 4e20 questions
les acquis essentiels de 5e
Un QCM court pour repérer les prérequis de 5e qui conditionnent la suite du cycle 4.
Niveau 3e20 questions
les acquis essentiels de 4e
Un QCM court pour identifier les notions de 4e à sécuriser avant les nouveaux objectifs de 3e.
Le niveau indiqué correspond à la classe qui fera passer le QCM. Le diagnostic vérifie les repères utiles du niveau précédent, sans produire une note automatique ni remplacer le regard du professeur.
Un parcours concret
Le papier reste entre les mains des élèves.
ClarteProf vous accompagne avant, pendant et après l’évaluation, sans ajouter d’écran à gérer en classe.
1
Préparez et validez
Choisissez un niveau et des compétences. Le QCM reste éditable : vous relisez les questions et l’analyse pédagogique avant de l’imprimer.
2
Imprimez le QCM
Les élèves répondent sur papier en entourant A, B, C ou D. Aucun compte, téléphone ou ordinateur n’est nécessaire de leur côté.
3
Saisissez et reprenez
Entrez les réponses copie par copie. Les erreurs sont regroupées par besoin pour préparer des fiches de reprise à relire et imprimer.
Après la saisie
Une erreur devient une piste de reprise.
Les réponses ne se résument pas à une note. Elles sont reliées aux compétences, aux micro-compétences et aux erreurs probables pour vous aider à décider de la prochaine séance.
Jusqu’à quatre groupes de besoin
Des élèves numérotés par défaut
Des fiches de reprise modifiables
Diagnostic de classe
3 groupes prêts
Vous gardez la main sur l’interprétation pédagogique et sur les fiches que vous remettez aux élèves.
Voir l’exemple completPour préparer vos séquences
Lire la veille maths de ClarteProf
Retrouvez des décryptages sourcés sur les programmes et des repères utiles pour vos évaluations.
Voir les ressources →Pour tester le parcours
Préparer votre premier diagnostic
Créez une classe avec des élèves numérotés par défaut, validez un QCM et découvrez comment passer des réponses aux fiches de reprise.
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